建设新型研究型大学,多地竞逐提速

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以前全国幼儿园老师的学历层次主要是大专,现在要提质升级,从大专变成本科,部分本科再读硕士。我们这个专业还有硕士生、博士生,只是老师的培养对象变了而已。

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从另一个角度来看,在此过程中,教师自身也必须持续学习,成为一个坦诚的"共同探索者"。

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